生命教育研習手冊
Life Education

生命教育研習手冊

書號: A3460
ISBN: 9789862983560
出版年月: 2020/11
作者: 尉遲淦邱達能、張孟桃◎著
定價: NT$350元
出版者: 揚智文化
類別: 教科書
裝訂: 平裝
開本: 18開
頁數: 190頁
CIP: 528
EAN: 9789862983560
庫存:
系列別: 生命、死亡教育叢書

本書特色:

對生命教育而言,從民國87年推出到現在已經歷經30多年。在這麼長的時間中,出版過的書籍可謂汗牛充棟。那麼,為什麼我們還要再出一本?理由是,這一本是從源頭的問題發生說起,提供不同以往的另一種觀點。對生命教育而言,它不但要教生也要教死。只有在兼顧生死一體的同時,生命教育才能解決生命的問題,也才能化解死亡的困擾。所以,本書從問題談起,經過意義、不同角度、生命的意義與實現等課題的探討,重新喚醒學生正視自己的生命。


章節目錄:
序 言  i

1.生命教育的源起 1
第一節 問題的由來 2
第二節 對問題處理的進一步發展 3
第三節 選擇背後真正的理由 5

2.生命教育的意義 11
第一節 生命教育課程名稱的爭議 12
第二節 生命教育的一般理解 15
第三節 生命教育的另一種理解 18

3.生命教育的不同取向 21
第一節 生命教育為什麼會有不同的取向 22
第二節 生命教育的不同取向 23
第三節 對上述不同取向的反省 25

4.生命教育的主要課題:生命的意義 31
第一節 活著就是一切嗎 32
第二節 要怎麼活比較好 34
第三節 生命意義的不同層次 37

5.生命的自我實現(1):如何看待感情 43
第一節 感情在生命中的重要性 44
第二節 什麼是感情 48
第三節 感情的類型 53

6.生命的自我實現(2):如何看待自我與他人 57
第一節 問題的重要性 58
第二節 自我和他人的意義 61
第三節 自我與他人的關係 67

7.生命的自我實現(3):如何看待自然 71
第一節 問題的重要性 72
第二節 自然是什麼 76
第三節 對自然應有的態度 79

8.生命的自我實現(4):如何看待生命的終極意義 83
第一節 問題的重要性 84
第二節 對生命終極意義的界定 89
第三節 生命終極意義的選擇 93

9.生命教育的教學方法 97
第一節 談論教學方法的目的 98
第二節 生命教育的各種教學方法 101
第三節 死亡體驗活動 104

參考文獻 107

附 錄 109
附錄一 從生死管理的角度看生命教育 110
附錄二 生命教育的意義與殯葬課題的出現 132
 

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