作者簡介
Harris Cooper
康乃迪克大學的社會心理學博士,現任杜克大學心理系與神經科學系教授。 研究興趣包括研究統合;將社會心理學與發展心理學應用於探討教育政策議題、家庭作業、學校行事曆以及課後輔導等領域。
著作/ 研究統合與後設分析(第四版) (2013/09)
 

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